Dok se globalni obrazovni trendovi ubrzano kreću ka konceptu cjeloživotnog učenja, Bosna i Hercegovina povlači ključne poteze u strateškom uređenju ove oblasti. Četvrti sastanak Radne grupe za izradu Revidirane Strateške platforme za razvoj obrazovanja odraslih u kontekstu cjeloživotnog učenja označio je odlučujući korak ka stvaranju strateškog okvira za unapređenje obrazovnog sektora u našoj zemlji.
Prethodna Platforma, kao najvažniji cjelodržavni strateški dokument u oblasti obrazovanja odraslih, prestala je važiti 2020. godine. Vijeće ministara BiH je 2024. godine usvojilo Informaciju o implementaciji Strateške platforme 2014 - 2020, kojom je potvrđeno da strateški ciljevi nisu u potpunosti realizovani, ali i naglašena potreba nastavka reformskih procesa. Na osnovu te Informacije, Ministarstvo civilnih poslova BiH je zaduženo da pokrene izradu novog, naprednijeg dokumenta usklađenog s potrebama sektora, preporukama Evropske unije i karakteristikama obrazovnog sistema u BiH. Stručno moderiranje Radnom grupom povjereno je doc. dr. Amini Isanović Hadžiomerović s Filozofskog fakulteta Univerziteta u Sarajevu, čime je osigurana naučna i metodološka utemeljenost dokumenta koji redefinira ulogu obrazovanja odraslih u državi.
Donošenje Revidirane strateške platforme otvara Bosni i Hercegovini mogućnost korištenja sredstava iz Instrumenta pretpristupne pomoći Evropske unije (IPA). Time se ne samo ispunjava jedna od preporuka Evropske komisije sa Pododbora za inovacije, informaciono društvo i socijalnu politiku, već se osigurava i održiviji model finansiranja i pružanja usluga u oblasti obrazovanja odraslih, te aktivno uključivanje lokalnih zajednica.
Pomoćnik ministrice Ministarstva civilnih poslova BiH – Sektor za obrazovanje, gospodin Adnan Husić naglasio je da Strateška platforma predstavlja suštinski dokument za unapređenje standarda i kvaliteta učenja, ali i jedan od ključnih preduslova za napredak BiH na putu ka članstvu u Evropskoj uniji.
„Važno je naglasiti da izrada cjelodržavnog strateškog dokumenta za obrazovanje odraslih nije samo interna razvojna potreba, već i obaveza Bosne i Hercegovine u procesu evropskih integracija. Evropska komisija, kroz preporuke Pododbora za inovacije, informacijsko društvo i socijalnu politiku, jasno je istakla potrebu da Bosna i Hercegovina dovrši zakonodavni i strateški okvir za oblast obrazovanja odraslih na svim nivoima vlasti“, rekao je Adnan Husić.
Direktorica DVV International Ureda za BiH, Dženita Džano, istakla je: „Naša vizija je izgradnja sistema koji svakom pojedincu u Bosni i Hercegovini omogućava kontinuiran lični razvoj, socijalnu uključenost i pristup kvalitetnom obrazovanju tokom cijelog života. Kroz saradnju sa svim nivoima vlasti, nastojimo kreirati platformu koja neće biti usmjerena isključivo na ekonomske potrebe, već će služiti kao stvarni pokretač promjene i garant kvaliteta u sistemu obrazovanja odraslih.“
Učešće obrazovnih vlasti, nadležnih ministarstava i agencija za rad i zapošljavanje, te drugih relevantnih partnera osigurava da će Revidirana strateška platforma biti provodiva i usklađena sa realnim potrebama na terenu, prepoznajući obrazovanje odraslih kao vitalan i ravnopravan stub obrazovnog sistema BiH. Stručno moderiranje Radnom grupom povjereno je doc. dr. Amini Isanović Hadžiomerović s Filozofskog fakulteta Univerziteta u Sarajevu, čime je osigurana naučna i metodološka utemeljenost dokumenta koji redefinira ulogu obrazovanja odraslih u državi.
Uspješan završetak ovog procesa znači da je Bosna i Hercegovina spremna da kroz cjeloživotno učenje jača svoje demokratske kapacitete i intelektualni potencijal svih građana, uz podršku evropskih fondova i međunarodnih partnera.